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三次支教 张子全诠释爱与奉献 发布时间:2019-06-21 12:06
    张子全是原温江区玉石小学的一名英语教师,他三次到雪域高原支教,坚守三尺讲台,在身体力行之中播撒爱与奉献。
    第一次支教 坚强战胜困难
    2005年9月,张子全带着对教育的热爱,到了甘孜州稻城县城小,担任全校三至六年级的英语教学工作,并且组织学校的英语教研工作。由于学校条件有限,当时和他一起支教的八个人,挤在一间简陋的宿舍里,一日三餐也得自己动手。“当时的生活条件很艰苦,但是想着孩子们需要我们帮助,我们仍然坚持了下来!”张子全告诉记者。
    由于支教聚少离多,张子全的情感生活也遇到了波折,相恋多年的女友跟他分道扬镳。困难没有让他屈服,在短暂的思绪调整后,他一心扑在教学上,出色地完成了学校布置的各项工作任务。张子全还被评为优秀支教教师,在团市委总结会上代表全市支教教师作了工作经验交流。
    第二次支教 教学质量提升
    2010年9月,由于稻城县英语教师缺乏,英语教学质量低下,张子全告别妻子和不满周岁的儿子,再次来到稻城支教。
    又回到熟悉的地方,但这次的任务更艰巨。他担任初一 3 个班的英语教学,教学任务和压力倍增。“虽然任务重,压力大,但是我相信一定能把教学质量提高。”张子全说道。通过张子全耐心的教导,孩子们的成绩突飞猛进。在稻城县组织的赛课大赛中,张子全荣获中学组一等奖。他的支教故事被稻城机关刊物刊载,工作业绩受到了当地老师和领导的一致好评。
    第三次支教 自己无怨无悔
    2018年8月,按照温江区对口援建色达县的决策部署,已经两次支教的他,又再一次来到雪域高原支教。虽然有前两次高原支教经验,但这次来到了陌生的色达县,仍然面临着身体不适的考验。在色达,张子全开始习惯每日清晨清洗夜晚残留的鼻血,习惯缺氧、身体不适造成的整夜失眠。但出于对藏区学生的关心,张子全没有怨言,认真践行援藏教师的誓言。
    为了加快藏区青年教师的成长,张子全所在的色达县第二完全小学初中部开展了师徒结对活动。张子全主要从教学常规、课堂管理、教学基本功三个方面对徒弟进行了认真细致的指导。经过一年的结对活动,徒弟张玉林在课堂管理能力、把握教材、教学设计、教学反思、论文撰写等方面取得了长足的进步。
    “支教的日子确实条件艰苦,又没有时间陪伴家人,但是想想藏区孩子们一双双求知的眼睛,我就只想把知识传授给他们。支教三次,我无怨无悔!相信未来会越来越好!”张子全说道。